Песочная терапия — это аналитический метод работы. Юнг говорил: «Часто руки знают, как распутать то, над чем тщетно бьется разум». На этом принципе основана работа в песочнице.

Для работы необходима песочница размером 50 см на 70 см, с бортами от 7 до 12 см, выкрашенная в голубой цвет изнутри. Голубой цвет — цвет неба и воды. Расчистив дно мы получаем озеро, водоем, реку.
В песочницу на 1/3 насыпают песок, промытый от глины, прокаленый в духовке, либо как я купила самый мелкий кварцевый песок, он уже готов к употреблению.

И коллекция миниатюрных фигур, которая отражает реальность внешнего и внутреннего мира. Фигурки расставляют на полке по категориям, либо держат в ящиках. Некоторые терапевты не классифицируют фигурки, объясняя это тем, что так клиента не ставят в рамки. Мое личное мнение, что клиент злится, когда не может найти нужную фигуру, особенно если это вторая, третья сессии, когда с этой фигуркой уже был придуман определенный сюжет и клиент задумал его развитие.

В песочнице работают как с сухим, так и с мокрым песком, что позволяет строить замки, пещеры, создавать ландшафт. Для работы потребуется кувшин с водой. Так же необходимо иметь салфетки, сачок для вылавливания фигурок из песка (иногда их хоронят) и просеивания песка (используются природные материалы такие как листья, от которых отваливаются кусочки).

Клиенты предлагают создать то, что захочет. Если это краткосрочная терапия и клиент пришел с определенным запросом на ситуацию, то можно предложить создать эту ситуацию. В процессе расстановки фигур картина становится более очевидной. Информация из бессознательного постоянно прорывается в сознание и это возможно увидеть в песочной картине.

Клиент рассказывает о своем мире и это дает информацию для психолога.
Что происходит, когда мы порезали палец? Правильно, заживает через какое-то время. Сам организм справляется с проблемой. Психика тоже может сама себя лечить. В процессе построения картин многое выходит из бессознательного и становится «реальным», это можно потрогать и посмотреть, что-то поменять. Постепенно картины меняются, приходят новые фигуры, что-то заменяется, психика сама себя исцеляет.

Типы предметов, используемых в песочной терапии:

  1. Люди: должны быть разного возраста и пола. Необходимо также иметь несколько фигурок младенцев, детей, матерей, отцов, бабушек и дедушек. Должны быть представлены разные профессии и виды спорта; представители первобытных и племенных структур, причем, по возможности, целыми семьями; фантастические персонажи легенд и сказок, включая ведьм и колдунов, боги и богини разных народов, а также ангелы.
  2. Наземные животные: эта подгруппа должна включать изображения диких животных — млекопитающих, грызунов, земноводных, пресмыкающихся, червей, обитателей джунглей, равнин, пустынь, горных животных (в том числе домашних животных различных видов), доисторических животных — таких как динозавры, животных из мультфильмов.
  3. Летающие животные: эта группа включает в себя птиц, обитающих на воде и на суше, диких и домашних, птиц — персонажей мультфильмов, доисторических птиц (птеродактиль, археоптерикс), а также насекомых — муравьев, мух, москитов, жуков, кузнечиков, пауков и бабочек.
  4. Водные обитатели: к этой подгруппе относятся всевозможные виды рыб, включая обитающих в тропических широтах, — акулу и рыбу-меч, дельфинов и китов, а также моржи и морские котики, осьминоги, крабы, моллюски, морские коньки.
  5. Жилища и дома с мебелью: эта подгруппа должна быть представлена характерными для разных народов разнообразными домами, — от маленьких и скромных до больших и богато украшенных, а также пещерами, палатками или шатрами, зданиями больниц и тюрем. В набор должна входить мебель для кухонь, ванных, спален, гостиных, а также садовая и больничная мебель.
  6. Домашняя утварь и продукты: горшки и сковородки, тарелки, чашки, блюдца, ножи, вилки, ложки, а также разные продукты в достаточном количестве.
  7. Деревья и другие растения: эта подгруппа должна включать разные виды деревьев, по возможности как можно более достоверно передающие их детали, цветы и т. д. (иногда можно использовать и реальные растения).
  8. Объекты небесного пространства: солнце, луна, звезды, радуга, облака, молния.
  9. Транспортные средства: эта подгруппа включает разные виды транспорта, предназначенные для перемещения по земле (велосипеды, автомобили, грузовики, танки), воде (лодки, парусные суда, корабли) и воздуху (самолеты, вертолеты, ракеты, парашюты).
  10. Объекты среды обитания человека: заборы, дорожные знаки и оборудование; мосты, ворота, порталы и т. д.
  11. Объекты особого рода: маски, орудия труда, вулканы, весы правосудия, маятник, вазы, часы, музыкальные инструменты, пирамиды, яйца, костер, памятники и надгробия, саркофаги, религиозные объекты, зеркала, ларцы, коробки и бутылки, оружие.
  12. Аксессуары: ткани, фотографии, шерсть, нити, пуговицы, цепочки, гвозди, шурупы, ювелирные изделия, монеты, портфели.
  13. Естественные природные объекты: кристаллы и минералы, камни, кости, окаменелости, куски металла и дерева, сухие растения, желуди, семена, ракушки, перья, отполированные водой куски стекла, птичьи гнезда.

Каждая фигурка несет свой символ, свой смысл. Животные, например, говорят об инстинктах. Причем у лошади один смысл, а у льва совершенно другой.
Все может стать предметом коллекции. Все зависит от фантазии и возможностей.

Это классификация для всех. Люди, например, это эго, если следовать аналитической концепции. Животные — это инстинкты, а так же черты характера. Солнце — это отцовский символ.

Все фигурки помогают отыгрывать архетипы. Архетипами Юнг называл сложные состояния сознания, передаваемые по наследству и воспроизводящие глубинные мифологические символы, самые важные из которых — это Тень, Анима, Анимус, Мать, Ребенок, Старик. Среди менее значимых архетипов находится архетип Отца, Троицы, Антропоса.
Важно иметь сказочных героев. В сказках, мифах заложено коллективное бессознательное. Но кроме этого, клиенты довольно часто создают в песочнице картину, похожую на какой-то миф, сказку, произведение, напоминает знакомый сюжет.

Одна девушка расставила на полянке киндеры (раньше была коллекция пингвинчиков), их получилось 12 (она их не считала, а просто расставила) и ее рассказ очень напомнил сказку 12 месяцев.